ZAIY®

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Descripción del proyecto:
Un criterio clave para evaluar la calidad de un campus consiste en observar si su estructura espacial puede favorecer los intercambios informales entre sus distintos usuarios, incluidos estudiantes, docentes y visitantes, así como los intercambios entre conocimiento, actividades y experiencias cotidianas. Cuando el espacio despierta la curiosidad y propicia encuentros no planificados, el campus puede generar un entorno educativo más abierto.

La propuesta de renovación de la Escuela Huamao de Ningbo se sitúa en un contexto multicultural y parte de las condiciones existentes del campus. A través de tres líneas de trabajo interrelacionadas, “producción” (espacios para el aprendizaje y la generación de conocimiento), “vida” (la experiencia cotidiana del campus) y “ecología” (un sistema espacial sostenible), el proyecto replantea la relación entre campus y ciudad, incorpora una dimensión de uso público y configura un sistema espacial abierto, continuo y adaptable.

En síntesis, el proyecto busca impulsar la transformación del campus Huamao desde una “heterotopía” hacia una “artopía”, haciendo del aprendizaje, la creación y la participación parte de la experiencia cotidiana del lugar y construyendo así un nuevo espacio educativo.

El proyecto disuelve los límites del campus tradicionalmente cerrado y concibe el campus Huamao como parte de la ciudad, e incluso como la propia ciudad. El campus futuro combina la apertura pública de la ciudad, la capacidad de encuentro de una comunidad, el carácter ecológico de un parque y la dimensión educativa de un espacio cultural, acogiendo diversas actividades y formas de uso para construir un entorno escolar abierto y dinámico.

Participante del diseño:
Chen Zaituan

Ubicación:
Escuela Huamao, distrito de Yinzhou, Ningbo

Fecha:
2020.12–2021.05

ZAIY·再一建筑